Nous continuons à parler des émotions, Madame nous a montré des grandes oeuvres d’artistes qui ont représenté des émotions : la joie, la tristesse, la colère, la peur.

Cliquez sur le lien pour voir la vidéo : https://youtu.be/AWpr0YpxgsE

Le vendredi, nous faisons de l’art plastique. Madame nous a fait écouter l’hymne à la joie, et nous écoutons pour peindre avec différentes peintures jaunes, jaunes comme le monstre des couleurs quand il est joyeux !

Après la récréation, nous faisons des jeux dans la salle polyvalente, nous apprenons à respecter la règle du jeu, mais c’est difficile de ne pas toujours gagner…

L’après-midi, les grands font les ateliers qu’ils n’avaient pas fait hier, ils s’entrainent à mieux parler et se préparent à apprendre à lire.

Le matin, quand on arrive dans la classe, on va s’asseoir sur les bancs pour faire la date. Puis on chante et on dit des comptines. Puis la maitresse nous donne les consignes pour le travail en ateliers.

Aujourd’hui, on a fait des jeux pour s’entrainer à compter.

Après la récréation, on a dansé dans la salle polyvalente.

L’après-midi, les grands font des ateliers pour se préparer à apprendre à lire.

Avec l’assistante pédagogique, ils font des jeux pour apprendre à mieux parler.

Pendant ce temps, les moyens travaillent dans la classe de Madame Ouchen.

Ce matin on a fait des ateliers pour apprendre les formes.

On appris à utiliser les ordinateurs de la classe.

On a fait des mosaïques avec les formes géométriques.

On a fait des pavages avec les formes géométriques.

On a fait des puzzles.

Dans la salle polyvalente, le mercredi, on fait des ateliers pour s’entrainer à lancer !

Ce matin, nous avons fait du graphisme : on a décoré notre pochette de travail avec des grandes lignes verticales. Il fallait s’appliquer pour commencer tout en haut et aller tout droit jusqu’en bas !

Dans la salle polyvalente, le mardi, on apprend à s’équilibrer, on a marché en équilibre !

L’après-midi, les grands se sont entrainés à écrire 1 en commençant au bon endroit et en allant dans le bon sens, d’abord on s’entraine au tableau puis on fait la fiche où il faut entourer tous les chiffres 1 puis écrire des lignes de 1.

Ensuite on a travaillé dans le cahier d’écriture : il fallait coller les monstres en les rangeant bien droit comme quand on écrit des lettres sur une ligne en laissant des espaces réguliers.

Ce matin, on a fait du graphisme pour décorer les lettres de notre alphabet. Puis on a chanté la chanson de l’alphabet pour coller les lettres dans l’ordre.

Après la récréation, on a fait des ateliers pour sauter dans la salle polyvalente.

L’après-midi, les grands ont écrit dans leur cahier d’écriture, ils s’appliquent pour bien tenir leur crayon et tracer des lettres bien régulières.

Ce matin, Madame nous a lu l’histoire de « La couleur des émotions ». C’est l’histoire d’un monstre qui apprend à nommer ses émotions : quand il est joyeux, il est tout jaune, quand il est triste, il est bleu, quand il est en colère, il est tout rouge ! 

On s’est dessinés et on a recouvert la feuille de peinture jaune comme le monstre quand il est heureux !

Après la récréation, on est allés dans la salle polyvalente pour faire du sport : on a sauté !

L’après-midi, les grands ont appris à utiliser leur premier cahier d’écriture. Ils ont écrit une phrase en lettres capitales, cette année, ils vont apprendre à écrire en attaché.